Le club podcast du Collège Jean Moulin de Neuilly Plaisance vous présente sa première émission : revue de presse, la semaine de l'autonomie, faut-il regarder des LOLCats sur YouTube et des surprises.

Ein Leben für den Frieden
Fiction radiophonique franco-allemande librement inspirée du film "Frantz" de François Ozon, écrite et interprétée par les élèves de première "section européenne allemand".
Durée : 14' / Bruitages et musique libres de droit

Par Ines en 1ère L au Lycée Jean Renoir de Bondy

Une émission réalisée par les élèves de 1e et de Tle du Lycée Samuel de Champlain (Chennevières-sur-Marne).

Les lycéens nous livrent, en espagnol, leur vision d'un des phénomènes migratoires les plus importants de ces dernières années: la migration d'Amérique centrale (Honduras, Guatemala, Salvador) vers les États-Unis.

Au sommaire de l'émission:

-Interview d'Hélène Roux, spécialiste de l'Amérique centrale, préparée par Mélanie Hernandez et Julian Bors

-Interview de Karen Mejía, avocate hondurienne, spécialiste de la défense des droits de l'homme: Léa Poullion, Asmae Riyahi et Tristan Bourdon

-Interview de Tomás González, directeur de l'auberge de migrants "La 72" à Tenosique au Mexique: Djanamali Youssouf, Amélie Zabezinski, Hadile Ghzayel et Chaima Meddas.

-Chroniques de films: 'Rêves d'Or' et 'Norteado' (Alexis Henriques, Alexandre Vieira, Marcio Fernandes, Clémence Leclerc, Oriane Michelin et Floriane Juif)

-Analyse du traitement médiatique de la question migratoire dans plusieurs médias internationaux: Mélanie Hernandez et Julian Bors.

Conduite de l'émission: Chloé Sanchez (Lycée Champlain), Raphaël Morán (RFI) et Lucile Gimberg (RFI).
Réalisation technique et montage de l'émission: Vanessa Loiseau (RFI).

Pour ce premier atelier d’éducation aux médias et à l’information avec une rédaction de RFI en langue étrangère, les élèves ont bénéficié des studios de RFI où ils ont enregistré leur émission pour la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole 2019.

Le projet :
A l'initiative de l’inspection d’espagnol, du CLEMI de l’académie de Créteil et de France Médias Monde (FMM), un groupe de 16 élèves volontaires a travaillé en atelier radio avec deux journalistes de la rédaction hispanophone de Radio France Internationale (RFI), Lucile Gimberg et Raphaël Morán. Accompagnés par les professeures d'espagnol Camila Paez et Nazha El Khobzi, les lycéens se sont initiés aux techniques journalistiques de base: choisir des sujets, trouver des interlocuteurs, réaliser des interviews et écrire des chroniques. Le tout en espagnol.
Forts de cette expérience, ils ont enregistré, à RFI et dans les conditions du direct, une émission-atelier de 20 minutes qui est diffusée dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole #SPME 2019.
Un grand merci à Sophie Mouline (France Médias Monde), à Sabine Kitten, IA-IPR d’espagnol, à Nathalie Terrades et Elodie Gautier du CLEMI-Créteil d’avoir rendu possible ce projet.

Une émission réalisée par les élèves de 1e et de Tle du Lycée Samuel de Champlain (Chennevières-sur-Marne).

Les lycéens nous livrent, en espagnol, leur vision d'un des phénomènes migratoires les plus importants de ces dernières années: la migration d'Amérique centrale (Honduras, Guatemala, Salvador) vers les États-Unis.

Au sommaire de l'émission:

-Interview d'Hélène Roux, spécialiste de l'Amérique centrale, préparée par Mélanie Hernandez et Julian Bors

-Interview de Karen Mejía, avocate hondurienne, spécialiste de la défense des droits de l'homme: Léa Poullion, Asmae Riyahi et Tristan Bourdon

-Interview de Tomás González, directeur de l'auberge de migrants "La 72" à Tenosique au Mexique: Djanamali Youssouf, Amélie Zabezinski, Hadile Ghzayel et Chaima Meddas.

-Chroniques de films: 'Rêves d'Or' et 'Norteado' (Alexis Henriques, Alexandre Vieira, Marcio Fernandes, Clémence Leclerc, Oriane Michelin et Floriane Juif)

-Analyse du traitement médiatique de la question migratoire dans plusieurs médias internationaux: Mélanie Hernandez et Julian Bors.

Conduite de l'émission: Chloé Sanchez (Lycée Champlain), Raphaël Morán (RFI) et Lucile Gimberg (RFI).
Réalisation technique et montage de l'émission: Vanessa Loiseau (RFI).

Pour ce premier atelier d’éducation aux médias et à l’information avec une rédaction de RFI en langue étrangère, les élèves ont bénéficié des studios de RFI où ils ont enregistré leur émission pour la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole 2019.

Le projet :
A l'initiative de l’inspection d’espagnol, du CLEMI de l’académie de Créteil et de France Médias Monde (FMM), un groupe de 16 élèves volontaires a travaillé en atelier radio avec deux journalistes de la rédaction hispanophone de Radio France Internationale (RFI), Lucile Gimberg et Raphaël Morán. Accompagnés par les professeures d'espagnol Camila Paez et Nazha El Khobzi, les lycéens se sont initiés aux techniques journalistiques de base: choisir des sujets, trouver des interlocuteurs, réaliser des interviews et écrire des chroniques. Le tout en espagnol.
Forts de cette expérience, ils ont enregistré, à RFI et dans les conditions du direct, une émission-atelier de 20 minutes qui est diffusée dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole #SPME 2019.
Un grand merci à Sophie Mouline (France Médias Monde), à Sabine Kitten, IA-IPR d’espagnol, à Nathalie Terrades et Elodie Gautier du CLEMI-Créteil d’avoir rendu possible ce projet.